Российский ученый В.Я. Данилевский сказал: «Алкоголь – вполне надежное
средство, когда требуется поубавить ума». Я согласен с его мнением.
|
Русский литературный критик В. Г. Белинский сказал: «Создает человека
природа, но развивает и образует его общество». Я согласен с его
мнением.
|
Комедия держится каким-то особняком в литературе и отличается
моложавостью, свежестью и более крепкой живучестью от других
произведений слова. Далее автор сравнивает с Пушкиным, «знаменитостью
первой величины». Его герои «уже бледнеют и уходят в прошлое». 11 про
Онегина, и про Печорина Гончаров говорит: «каменеют... как статуи на
могилах».
|
Изучая творчество А.С. Пушкина, понимаешь, что среди множества
волновавших его тем одной из наиболее чарующих, окрашенных светлой и
тонкой грустью, является тема любовных переживаний.
|
Кульминацией комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» является сцена бала в
доме Фамусова, во время которой автор выразил основную идею
произведения: противопоставление устаревших и передовых взглядов.
|
В комедии «Ревизор» великий русский писатель Н.В. Гоголь показал нам
один из российских уездных городов, в котором правит городничий Антон
Антонович Сквозник-Дмухановский.
|
В рассказе Платонова А.П. «Корова» мы знакомимся с мальчиком Васей
Рубцовым, сыном путевого сторожа. Он был добрым, учился в четвертом
классе и ходил в школу за пять километров от дома. Вася любил учиться, и
ему казалось, что все люди давно ожидают, «когда он вырастет и придет к
ним».
|
Одним из главных героев повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
является Емельян Пугачев. Это – реальная историческая личность:
сбежавший из-под стражи донской казак и безбожник, возглавивший в ХVIII
веке крестьянское восстание против императрицы Екатерины II.
|
Степан Калашников – главный персонаж произведения Лермонтова М.Ю. «Песня
про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца
Калашникова».
|
Был теплый осенний день. Мы с ребятами возвращались со школы. Возле нее
есть поляна, на которой мы после занятий часто играли в футбол. Мы
пришли на поляну, положили портфели в качестве ворот и поделились на
команды. У получившихся команд силы были примерно равные. Я был
вратарем.
|